对于天津孤独症患者而言，要尽可能扩大与正常人士在同样情境下的表现能力和控制能力的行为技能储备。储备越多，越接近实现正常人士可以获得的社会功能，表现能力是在特定场合和情境下表现出某种适合该情境的行为能力。抑制（控制）能力是控制自己不表现与该情境特别不适应的某些行为的能力。
任何行为技能，无论是表现能力还是控制能力的获得都离不开机会和练习，机会是自然发生的或者人为创造的，适合某些特定行为技能出现的环境设置或者背景人事或者自然发生的或者人为创造的，需要控制某些行为不表达的环境设置或者背景人事。这两者可以是同一个情境，也可以是独立不相关的背景。即使对于普通人，学习新的行为技能也并不是越多越好，而是要有所学，有所不学。要学以致用，要以用促学。那些掌握之后一辈子都会有机会用到而且恒不过时的行为技能是基础，家长需要尽早注意和意识到基础的生活和生存能；基础的遵守社会规则（不扰人）的能力；基础的社交技能。再拓展学业和认知技能；生存和生命技能；社交规则和社交技能；职业化技能和专业化技能。
天津市滨海新区祥羽孤独症康复中心是一所由天津孤独症家长发起的自救组织，成员主要由孤独症孩子家长、爱心人士以及从事这一职业的老师组成，办学宗旨：促进社会认识，理解和接纳自闭症儿童，尊重他们的生存和发展权利，让“星星的孩子”不孤单。