校园雕塑就是摆放在校园内的雕塑作品，美化校园环境，增添校园艺术氛围，给校园带来更多的文化气息。校园内的雕塑形式多样，可以是浮雕壁画类的，也可以是园林小品类的，也可以是主题明确的校园主雕。
雕塑《传承》是以中国传统文化的传承为主题设计的一款校园雕塑方案，《传承》由金诚雕塑设计工作室于2012年设计完成，参加威客网站比稿并中标的一款雕塑作品，之后几年火爆网络，全国多所学校来电咨询，有意向兴建《传承》雕塑。由原创作者金诚雕塑设计完成施工的有两所学校，下面的施工案例来自其中一所学校—葫芦岛市第二实验小学。
中国文化博大精深，雕塑《传承》展现的是一幅由竹简转变成书的画面，代表中国传统文化的传承，画面里的主体形象是一幅孔子的肖像浮雕，配合各种字体的“书”字，按照字体的历史时间顺序排列。让学生们可以直观的感受中国传统文化，从小理解中国文化，热爱中国文化，感受中国文化，传承中国文化。
案例中的雕塑使用水泥钢筋制作，首先跟校方沟通选定雕塑兴建位置，然后就是准备施工材料及工具。第一步是用钢筋焊接成雕塑的骨架部分，有称重部分，也有造型部分。骨架搭建好后要在上面铺设铁丝网，再将掺入麻的水泥抹上，这样雕塑的基础造型部分就完成了。
雕塑的后期造型部分也都使用水泥完成，因为水泥的特性，所以对雕塑者的造型水准要求较高，所有造型几乎是一次完成，除了要把控好雕塑的整体曲线，还要使浮雕部分更具文化艺术气息。所有造型完成后会使用符合水泥材质特性的颜料进行上色，整体结构性造型仿造花岗岩进行上色，浮雕部分仿紫铜锻造做旧。
雕塑《传承》因为多所学校的青睐，也引起原创作者金诚雕塑设计公司对它的重视，并结合施工中的校方意见及施工经验对《传承》这一方案进行了设计方案的优化升级，升级版中首先增加了雕塑的体量，使其更加有视觉冲击力，更符合一个校园主雕的定位，并细化了浮雕部分的内容，对整体的曲线造型也做了优化，让其更符合校园文化传承雕塑的定位。
文化传承符合很多学校给自己的定位，也更适合学生学习观摩，这个题材的雕塑会是各种学校所愿意看到的雕塑作品，也符合国家的教育理念，中华传统文化需要祖国未来的花朵们继续传承下去并发扬光大，雕塑《传承》正好完美的契合了这些要点，所以它在火爆网络的同时，也同时是一个非常好的雕塑作品。