校园人物雕塑设计有哪些原则？
校园人物雕塑作为学校文化建设的一部分，不管是大学、中学仍是小学，都具有深远的意义。学校校园人物雕塑规划主要遵从四个原则：
1、以人为本
遵从以人为本的规划理念，把教师、学生、雕塑聚集在一起，提高审美，陶冶情操；设计中也可以运用天然材料，使雕塑更加天然、环保；
2、创新性
雕塑不应显得呆板、毫无生气。只有不断创新，才干充分发挥雕塑的审美教育功能。
3、空间性
学校雕塑的体积、数量应与周边的具体环境想协调，并可利用周围的植物、地势、地貌进行创造。
4、文化性
雕塑是一种艺术作品，它必然具有丰厚的文化元素。需具有培育学生审美、提升文化素养的作用。