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校园雕塑
  

美,是自然天趣与情趣的交融,情趣营造了和谐,使凌乱的原材料有序的绽放。“两美交融”、“二神一体”是作品最高的追求,融情于景的真诚是作品打动人关键所在。我们的石雕工艺师遵循:心手相师,手工艺就是心工艺!没有人心的参与,任何一个工艺品都是机械是无心的。为什么我们雕刻的石雕工艺品能有动人心魄的力量,是因为本身是一颗很虔诚的心。搭内骨架深入塑造外模翻制  将制作完泥模的作品,分模分好后上隔离层;分模要充分考虑其主体综合效果、加工的可行性、结构的合理性、工艺的艺术性的基础上,从三维结构及艺术造型上进行分模。硅胶模翻制。拆出玻璃钢,表面处理上色。待玻璃钢风干后则可人工从模具的边缘慢慢开始敲出玻璃钢模。敲出模具时尽量不要损坏模具,出现损坏必须进行修补。这时玻璃钢雕塑已是半成品了,需要人工对其表面作修整处理,最后表面做出仿铜、防石材、防汉白玉等各种效果。运输至现场安装。仿真雕塑与雕塑的联系在于两者在世界造型艺术的发展过程中并行共存。相互神益,但两者的区别也是很明显的,大多数雕塑注重客观性及科学性,追求艺术表现的深刻和生动,反省生活,有环境及人物性格,作品表现比较具象,以“逼真”为主要标准,把科学原则等同于艺术原则,故能为雕塑家提供自由发挥主观创造性的机会较少。

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