天津美术培训让孩子回归本源
孩子们的美术世界应该是怎么样的？是一周一次四十分钟的美术课堂？还是交出一幅充斥着成年人审美的“完美作品”？近年来随着我国经济与文化水平的大幅度提高，以及家长们对美术教育意义的认同，我国各地兴起了一股儿童美术教育的热潮。儿童美术教育机构也如雨后春笋般势不可挡。
在儿童美术启蒙的土地上，我们希望能回归本源，慢一点、遵从孩子天性与自然发展规律，耐心等待，尊重孩子。在这方面，美术老师们做的无疑会更有说服力，他们在子女们的美术启蒙上是坚定的自然主义者，虽然不一定能改变急躁的大环境，但无疑为整个社会的儿童美术启蒙提供了一个积极正向的引导作用。
每每看到一些儿童绘画千篇一律的模版式画法时，便萌生了我们探索一条“符合儿童心智”成长的教育之路。因为没有哪一种教育可比儿童时代的“纯真”教育重要，古人言“三岁看大，七岁成形”是有道理的。古代私学的意义也就体现出来了，以识字开始的私塾教育两千年连绵延续，它之于中国教育的意义不言而喻。儿童对“美”的解读是直观和纯净的，尤其对色彩、形体的感悟和我们成人有明显不同，但我们很多时候教儿童绘画时，总喜欢说“太阳是这样的”，“船应该这样画”，“向日葵的色彩是金黄色”等，于是乎便有了成人的固定思维强加给了儿童，“模式化”绘画大批量出现，这样也就扼杀了儿童的想象力和创造力。现在大多的儿童绘画培训就有这种感觉，统一化的成人思维模式扼杀了小朋友们的表现欲和纯真天性。