“怎么更好的教养孩子？”
“爸爸妈妈都需要作业的情况下怎么妥善安置孩子？”
“白叟带孩子简单产生各种对立应该怎么防止？”
“保姆素质无法确保，教养形式过于单一，孩子只会在家看电视，怎么办？”
······
在这个物质横流的现实社会中，我们的周围越来越多诸如此类的声音。在这种强烈的呼吁声中，全日制托育的概念逐步清晰。杰出的日子的环境，有适龄同伴的小集体日子，营养健康的食谱搭配，如同家庭般的舒适，也有进入学校才会有的启蒙教育。
很多人不理解托育的概念，对托育组织和幼儿园不能明确区别。其实，托育中心的前身可以追溯到1929年。
据揭露资料显示，1929年为了支持妇女从事抗战作业，政府鼓励开设托儿所，其时，国民政府和中共领导的苏区、陕甘宁边区都开设托儿所，全国有托儿所119个。其时有四种托儿所：乡村托儿所、劳作托儿所、作业妇女托儿所和工厂托儿所。不同类型的托儿所明显服务于不同的作业群体。
很多人无法区别全日制托育和幼儿园的区别：托育就是托+育的结合体，首要包含照护、哺育以及潜能激起和前期启蒙教育。
一，年龄不同
托育：遍及接收三岁以下幼儿。全日制托育中心首要包含照护、习惯养成以及潜能激起和前期启蒙教育，为婴幼儿提供个性化生长方案。
幼儿园：针对3岁以上儿童。对幼儿全面开展的教育内容要贯穿在游戏、体育活动、上课、调查、劳作、文娱等全部日子与活动之中。
二，性质不同
托育：为婴幼儿提供全日制托育服务，可以妥善解决职场爸爸妈妈育儿难，孩子无处安放的问题，满意了保管和教育刚需。
幼儿园：首要以教育为主。
三，课程不同
托育：全日制托育中心的课程设立要求是全面性的，托育组织服务也更加全面周到，首要包含关照、育养以及潜能激起，为婴幼儿提供个性化生长方案，同时为爸妈提供专业的育儿知识和家庭育儿辅导。
幼儿园：幼儿园的课程首要包含健康范畴、言语范畴、社会范畴、科学范畴、艺术范畴等方向的内容，以教育为主。
四：家庭需求不同
托育：满意双职工家庭育儿与作业之间对立。
幼儿园：满意孩子的学前教育。
