机电一体技术做为一门基础理论与技术相结合的课程，其学习的方法与纯理论知识和纯实践技术性的了解有较大的不一样。那麼到底该怎样学习自动化技术呢？我本人觉得有下面好多个特别注意自动化培训的点：
1、数学思维，做为几乎一切理工科知识的必不可少基础理论专用工具，应当先造成人们的十分重视。一个数学思维好的人不一定技能也那麼突出，但一个技术强的人必然有着扎扎实实的数学思维基本功。一个电焊工沒有需要的仪表盘怎样能进行一个电源电路检测的工作中？一位医师沒有需要的药业原材料，怎样能痊愈奄奄一息的患者？静座河边的老人若没有手上的鱼杆、渔钩、钓鱼线，怎样能钓起湖内的鱼群？一样，一个沒有扎扎实实数学思维基本功的人，如何可以学精自动化机械呢？因而，自动化培训学习应当把数学思维的学习培训摆一位。
2、自动化培训技术理论知识沒有浓厚渊博的技术基础知识就无法在本方向有一定的造就。哥白尼怎么会变成数学者、科学家而不是“全自动科学家”呢？便是由他的技术基础知识所决策的。自动化培训次之，自动化技术学科內容多种多样，针对更学习培训以前，应当对自身的发展前景有一个大概的整体规划构想。
3、实践活动自动化机械不但仅是一门基础理论，也是一门广泛运用于生活实践的技术性，因而自动化培训基础理论实践活动针对自动化技术的学习培训而言，是必不可少的。“实践是检验真知的标准”，一门基础理论仅有运用于实践活动才可以显出其原本的外貌。自动化培训针对自动化技术来讲，技术的了解是偏向工作中的，因而，在自动化培训环节就加强基础理论的实践活动阶段，毫无疑问对之后工作中有百益而无一害。
