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校园雕塑则是校园文化的一种传承，同是它也是校园景观的一部分，校园雕塑通常都是那些有着深刻教育意义的雕塑，同时它是学校教育理念的产物。
校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。