新课程标准把激起和塑造学英语的兴趣爱好、使学员塑造信心放到了首位，要求老师用各种各样方式组织课堂教学,使学员对英语很感兴趣。老师应当重视学员兴趣爱好的塑造,创造一种轻轻松松活跃的气氛,愉快地获取知识。学员应当积极地相互配合，才可以更加好的学英语，提升学习英语。英文教学课堂关键是“激话”课堂教学。要使之活起来,关键难题是构建一种和睦、轻轻松松、开心的互动课堂课堂教学自然环境,选用灵便变化多端的教学策略从趣初中、趣中练、趣中扩展等好几个层面塑造学员的信心。一节课无论是新知识的展现，或是游戏的设计，都能牢牢地地把握住学员，吸引住学员，让学员积极开展到课堂教学中。学员在玩中学，学中用，提升了课堂教学成效，让学员感觉学习英语既生动，又有趣！
